教育心理学的研究方法有______和教育经验总结法。
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 个案研究法
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《未成年人保护法》规定，任何人不得在中小学的教室、寝室、活动室等场所吸烟。
A. 对
B. 错
儿童心理发展的特征有______。
A. 连续性与阶段性
B. 定向性与顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性
小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠。背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。尽管学习很刻苦，所花时间比别人都多，但总是事倍功半，一到考试，该记的记不住，记得不准确，成绩不理想。 针对小强的情况，应如何帮助小强提高记忆效果______
A. 让小强再多背几遍，十遍不行就二十遍，二十遍不行就五十遍
B. 让家长多督促其反复背诵
C. 帮助小强全面理解学习材料的意义，对材料进行精细加工，建立意义记忆
D. 根据小强的实际，教会他运用多重信息编码方式，提高记忆质量
E. 指导小强用多种感官协同识记，提高记忆效果
对学生良好习惯的养成，贵在细微处，贵在常抓不懈，贵在积累。
A. 对
B. 错
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