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儿童心理发展的特征有______。
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小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠。背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。尽管学习很刻苦，所花时间比别人都多，但总是事倍功半，一到考试，该记的记不住，记得不准确，成绩不理想。 针对小强的情况，应如何帮助小强提高记忆效果______
对学生良好习惯的养成，贵在细微处，贵在常抓不懈，贵在积累。
学习动机与学习效率之间有一定的关系，研究表明，动机越强，学习效率越高。
几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生一个个小脑袋耸拉下来，等侯老师发落，只有一个倔强的小家伙还不服气，嘟囔说“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌”对这位教师的做法，以下评议不正确的是______。
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