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班主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于()

A. 书面材料分析法
B. 调查法
C. 观察法
D. 谈话法

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既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()

A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理

奠定了班级组织的理论基础的是()

A. 杜威《民主主义与教育》
B. 赫尔巴特《普通教育学》
C. 夸美纽斯《大教学论》
D. 洛克《教育漫话》

在主题班会里面通过对一个主题进行比较深入的体验,来使学生达到对这个主题的深入理解。这种班会活动类型是()

A. 讨论型
B. 体验型
C. 表演型
D. 叙事型

班级管理者让班级成员依据教育目标的要求以及自己和组织自身的特点,独立自主地管理班级活动。这种管理方式是()

A. 制度管理
B. 民主管理
C. 自主管理
D. 目标管理

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