A. 5~10 B. 10~15 C. 15~20 D. 25~30
A. 婴幼儿基本情况 B. 语言发展水平状况 C. 确定的发展日标 D. 观察和评价 E. 教育策略和游戏
A. 认知和交往 B. 说话 C. 运动 D. 听故事
A. 玩悬挂玩具 B. 抓握玩具 C. 陀螺球 D. 按一按