A. 婴幼儿基本情况 B. 语言发展水平状况 C. 确定的发展日标 D. 观察和评价 E. 教育策略和游戏
A. 认知和交往 B. 说话 C. 运动 D. 听故事
A. 玩悬挂玩具 B. 抓握玩具 C. 陀螺球 D. 按一按
A. 在直线上用足尖走路 B. 在成人的帮助下练习走的动作 C. 协调性 D. 四肢肌肉力量