A. 对学前儿童进行“消极教育” B. 儿童应通过做事来学习 C. 让儿童成为学习的主人 D. 对儿童实施身体和感官教育
A. 《儿童心理之研究》 B. 《儿童唱歌》 C. 《家庭教育》 D. 《活教育理论与实施》
A. 《幼儿园教育学》(1962年友人编辑出版) B. 《慈母游戏和儿歌》 C. 《如何使幼稚教育普及》 D. 《幼儿园书信集》
A. 《母育学校》 B. 《世界图解》 C. 《林哈德与葛笃德》 D. 《爱弥尔》
A. 丰富性 B. 实践性 C. 理论性 D. 零散性