题目内容

学习与个体心理发展不具有的关系是( )

A. 学习依赖发展
B. 学习促进发展
C. 学习等同于发展
D. 学习与发展相互作用

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从奥苏伯尔提出的理论来看，下面不属于有意义学习的是( )

A. 儿童看到狗时父母教他“狗”这个字
B. 中学生以“儿骑一把伞”记自然常数e＝2．7183
C. 儿童以自己的语言解释教材中的定义
D. 儿童为了理解教材中的原理联系生活中的例子

终身教育理念的最早提出者是（）

A. 马丁.特罗
B. 保罗.朗格朗
C. 斯普朗格
D. 布鲁纳

在明清科举考试系统中，通过殿试者可获得( )

A. 秀才
B. 举人
C. 贡士
D. 进士

儿童发展具有顺序性的特点，这要求在教育过程中要遵循( )

A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则
C. 全面发展原则
D. 系统性原则