构成抗逆力的外部支持因素中,坚定清晰的规范是指( )。
A. 个体的生活环境中有人寄予自己高度的期望,相信成功的可能,并且给予现实而有目的的支持
B. 个体在其社会活动、集体生活中,拥有参与的机会,并能在其中发挥作用
C. 个体在生活环境中至少拥有一个值得信任的人给予无条件的关爱,无条件的接纳,使个体体验过被爱的幸福
D. 在个体的成长环境中有人能够帮助自己明确基本的生活规范,形成是非观念的界限
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优抚安置社会工作的主要方法中,精神问题的解决方法是( )。
A. 建立支持性小组
B. 最小的努力产生最大的效果
C. 理性情绪行为治疗
D. 寻求当下生命的意义
实施手段的多样性是社会救助的一个重要特征。从( )上看,有常规性救助,也有特殊性救助。
A. 时间
B. 形式
C. 专业性
D. 类别
学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时,主要通过小组工作的方式,让学生在参与中成长。小组设计的内容中,注重能力培养,能帮助学生( )。
A. 认识到学习阶段是生涯规划的基础阶段和探索阶段
B. 了解当前的生涯发展任务,初步树立生涯规划的意识
C. 作出符合自己生涯规划的学习规划
D. 认识到实现生涯目标所应具备的素质与能力
专项社会救助主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助等,这些项目具有( )。
A. 互斥性
B. 重叠性
C. 大众性
D. 互补性