题目内容

生态系统的碳循环指（）

A. 二氧化碳在生物圈的循环
B. 碳元素在生物群落的循环
C. 碳元素在生物圈的循环
D. 碳的化合物在生物群落的循环

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看图漫画《学农夏令营》。回答问题。要真正明白“粒粒皆辛苦”的道理，就要像漫画中的男孩一样去“学农”。这是因为（）

A. 认识是适应实践的需要而产生的
B. 实践是认识的根本目的
C. 认识是在变革对象的实践中产生的
D. 人民群众是社会变革的决定力量

创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素。日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人，关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是（）

A. 事物即过程，事物在运动中发展
B. 事物的运动发展是永恒的、无条件的
C. 必须具有创新精神，与时俱进，勇于创新
D. 培养创新精神是我们一切工作的根本出发点

有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是（）

A. 《权利法案》剥夺了国王权力
B. 国家权力的重心由国王转移至议会
C. 议会与国王在国家权力上实现了平衡
D. 英国君主立宪制确立

“它是法国19世纪的最后一次革命”，“是19世纪法国的革命史诗的顶点和终点，从此巴黎通过革命迫使全法国接受新制度的时代被划上句号。”这一历史事件（）

A. 建立了第一个无产阶级政权
B. 使法国共和制度在法律上得以确立
C. 推动了《共产党宣言》的发表
D. 宣告世界上第一个社会主义国家诞生