英语教学评价的基本理念与发展方向是什么( )
A. 以学生为本的教育评价理念有利于学生的长远发展。
B. 课程评价要自始自终坚持公正、全面、科学的原则和鼓励性原则。
C. 形成性评价和终结性评价的结合与平衡。
D. 对学生的评价要注激励,重发展,重能力。
E. 评价与教学的协调统一。
英语教学评价应注意的问题?( )
A. 课程评价要自始自终坚持公正、全面、科学的原则和鼓励性原则,要有益于保护并加强学生学习兴趣,保护并提高学生学习的积极性。
B. 评价要坚持发展性原则,评价结果既反映学生学习现状又反映学生发展潜能。
C. 在评价过程中要坚持合作的原则,提倡教师与同学的合作以及同学间的合作。
D. 课程评价要坚持形成性与终结性评价相结合的原则。
E. 要注意评价的过程不加重学生的负担。
为什么要把情感态度列为英语课程目标之一?( )
A. 语言与情感态度有密切关系;
B. 情感态度对语言学习的结果有重要影响;
C. 情感态度本身就是学生全面发展的一个重要方面;
D. 关注情感态度是国际基础教育改革趋势的重要特征之一。
什么要把学习策略列为英语课程目标之一?( )
A. 使用策略能够提高英语学习的效果。
B. 发展学习策略有利于学生形成自主学习能力。
C. 学习策略与教学策略相互促进。
D. 渗透学习策略的培养
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