张老师有5年的教学经验，已经积累了不少教学经验，善于与幼儿沟通，提倡奖励式教育，建立常规。但是近年来，她发现在她教学的过程中出现了很多问题，因此感到很痛苦，不知道该怎么教。这说明张老师处于教师发展的（）
A. 停滞一缺乏动力阶段
B. 更新一动机增强阶段
C. 适应一观念困惑阶段
D. 新手一动机阶段
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教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与（）
把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念
A. 师德为先
B. 幼儿为本
C. 能力为重
D. 终身学习
民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如南京燕子矶幼稚园北平香山慈幼院等（）
有两堆糖，一堆5个，一堆2个，孩子拿了5个的那一堆，说明孩子对数的发展是（）阶段
A. 辨数
B. 点数
C. 加数
D. 乘数
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