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教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与（）

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把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念

A. 师德为先
B. 幼儿为本
C. 能力为重
D. 终身学习

民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如南京燕子矶幼稚园北平香山慈幼院等（）

有两堆糖，一堆5个，一堆2个，孩子拿了5个的那一堆，说明孩子对数的发展是（）阶段

A. 辨数
B. 点数
C. 加数
D. 乘数

一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应，这是（）

A. 全神松弛训练
B. 肯定性训练
C. 自信训练
D. 系统脱敏法