合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略()
A. 加深内容知识
B. 开发新技能
C. 解决复杂问题
D. 上述全部选项
课堂导入环节的目的是什么()
A. 引起关注
B. 增加内容
C. 深化参与
D. 明确相关
E. 答疑解惑
教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、()环境下的教学设计和学教并重的教学设计三类
A. 人本主义
B. 行为主义
C. 认知主义
D. 建构主义
提前读写,就是指小学低年级学生在大量识字的基础上,能独立阅读书籍,获取自己感兴趣的知识,并能把自己会说的话,想说的话,看到的听到的通过书面表达出来()