A. 经常和幼儿一起游戏,让幼儿感受到与人交往的快乐 B. 鼓励幼儿邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐 C. 引导幼儿与他人比较,取长补短 D. 为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励自由结伴活动
A. 思维的片面性 B. 思维的拟人性 C. 思维的具体性 D. 思维的表面性
A. 泛灵论 B. 自我中心性 C. 缺乏守恒 D. 客体永久性
A. 学校教育 B. 社会教育 C. 国家教育 D. 家庭教育
A. 盲目性 B. 幼稚性 C. 爱模仿 D. 情绪化