A. 教师的投入 B. 学生的投入 C. 教师的进步和发展 D. 学生的进步和发展
A. 教师 B. 学生 C. 教材 D. 学校领导
A. 语言沟通 B. 眼神交流 C. 肢体语言 D. 面部表情
A. 确立学习目标 B. 使学生适应课堂教学 C. 复习先前知识 D. 呈现新内容
A. 风险小、独立决策少 B. 风险高、独立决策多 C. 风险小、独立决策多 D. 风险高、独立决策少