A. 教学速度有快慢 B. 教学过程有张弛 C. 教学结构有起伏 D. 教学语调有高低
A. 独特创新 B. 简单明了 C. 机智巧妙 D. 语言华丽 E. 准确得体
A. 回归生活,注重实践性 B. 从能力本位到知识本位,丰富人文内涵 C. 从知识本位到能力本位,丰富人文内涵 D. 注重知识点,识背性
A. 综合性学习活动 B. 口语交际 C. 写作 D. 识字与写字 E. 阅读