高校的根本任务是培养各级各类专门人才,高等教育价值实现的程度,主要取决于人才培养的( )。
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泰勒提出的教育评价模式是( )。
A. 决策模式
B. 过程模式
C. 目标模式
D. 人本模式
提出“学会认知,学会做事,学会共同生活和学会生存”的联合国报告是( )。
A. 《论终生教育》
B. 《学会生存——21世纪的教育改革》
C. 《推进终身教育事业发展》
D. 《教育——财富蕴藏其中》
终身教育的“四个支柱”指的是学会认知、学会做事、学会生存和( )。
A. 学会创造
B. 学会关心
C. 学会交往
D. 学会共同生活
下列有关终身教育理念的说法不正确的是( )。
A. 学习贯穿人的一生
B. 学校教育不再享有教育的垄断权
C. 终身教育从正规学校教育结束时开始
D. 当地社会在终身教学体系中起着重要作用