题目内容

学生学习知识的过程主要是一个内部信息加工过程。它包括三个阶段，即信息获得，信息编码储存和（）

A. 信息巩固
B. 信息应用
C. 信息迁移
D. 信息提取

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

知识的获得是知识学习的最终阶段。

A. 对
B. 错

在科学课上，教师通过做水加温和降温的实验，让学生观察水的三态变化。这种教学方法是（）

A. 讲授法
B. 实验法
C. 演示法
D. 参观法

简答题简述小学生情绪、情感发展的特点。

由国家教育主管部门认定，以纲要的形式阐明某一学段的某一学科的性质、目标和内容框架，提出该课程教学的指导性文件是（）。

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 课程目标