在科学课上，教师通过做水加温和降温的实验，让学生观察水的三态变化。这种教学方法是（）
A. 讲授法
B. 实验法
C. 演示法
D. 参观法
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由国家教育主管部门认定，以纲要的形式阐明某一学段的某一学科的性质、目标和内容框架，提出该课程教学的指导性文件是（）。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 课程目标
2016年7月1日上午，中共中央在北京人民大会堂召开大会，庆祝中国共产党成立（）
A. 67周年
B. 95周年
C. 71周年
D. 100周年
学生在学习数学时，要先会背诵乘法口诀，然后再学习乘法计算。这说明（）
A. 陈述性知识会促进程序性知识的深化
B. 陈述性知识是学习程序性知识的基础
C. 程序性知识为实际操作提供必要信息
D. 程序性知识是创造的基础
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