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技术方案只要在申请日前已经公开，一律丧失新颖性。()

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在先申请没有公开的，不影响后一申请的新颖性，不成为后一申请的抵触申请。()

发明的创造性是指同申请日以前已有的技术相比，具有突出的实质性特点和显著进步。()

发明的创造性是指同申请日以前已有的技术相比，具有实质性特点和进步。()

《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：“义务教育地理课程的总目标是：掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。”一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。试述三维目标的具体内容。（12分）