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幼儿园讲述活动和谈话活动相比,不同之处有( )。

A. 目标不同
B. 语言运用方式不同
C. 语境不同
D. 内容不同

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下列表述中属于大班讲述活动目标的有( )。

A. 积极主动地观察理解讲述内容。
B. 正确地感知并理解实物、图片,乐意说出自己的想法或做出相应的反应。
C. 在集体面前讲述时声音响亮,句式完整。
D. 愿意在集体面前讲述。

引进新的讲述经验,有以下几种方式( )。

A. 教师示范新的经验。
B. 教师通过提问、插话的方式引导幼儿展开思路,为他们导入新讲述经验。
C. 幼儿运用已有方式讲述。
D. 教师与幼儿一起讨论新的讲述思路,归纳新的讲述思路。

下列表述中符合拼图讲述的选项有( )。

A. 是教师向幼儿提供各种构图材料,如图片、七巧板等。
B. 教师将人物、动物、花草、地点等不同讲述信息提供给幼儿。
C. 教师引导幼儿根据自己设定的主题自由构思,拼出连续画面。
D. 幼儿不需要把拼图内容讲述出来。

幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划地培养幼儿( )的教育活动。

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