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《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》规定以社会主义核心价值观为引领,坚持立德树人,突出“一体化”和“适应性”要求,使德育目标循序渐进,德育内容贴近学生生活实际,形成各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系,建构起()的德育课程实施新格局

A. 德育课程
B. 学科课程
C. 传统文化课程
D. 实践活动课程

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教育行动研究中教师要掌握调查、观察、访谈和个案研究等基本方法()

桑代克提出的三条学习定律是()

A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 应用律

学校文化的核心部分是制度文化()

对于班级里的小团体,说法正确的是()

A. 班级里的小团体对班级发展起消极影响
B. 班级里的小团体对班级发展并不都是起消极影响
C. 教师要严厉打压班级里的小团体
D. 教师应妥善引导小团体,发挥其积极作用

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