题目内容

社会工作者在运用引导的技巧时需要注意的是（）

A. 仅提供问题，不给予答案
B. 不判断他人的意见
C. 注意把握小组讨论的程序
D. 妥善处理讨论中发生的冲突
E. 随时保持中立的位置

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某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王随后联系班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父亲交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网时间，该小组的类型是（）

A. 教育小组
B. 成长小组
C. 治疗小组
D. 支持小组

在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组，社会工作者希望通过小组服务，鼓励他们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，这个小组的类型是（）

A. 治疗小组
B. 支持小组
C. 教育小组
D. 成长小组

下列关于小组工作过程的说法中，正确的是（）

A. 小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段
B. 小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始
C. 小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段
D. 小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段

在小组准备阶段，社会工作者要考虑本小组的规模和时间。小组的规模指的是小组的大小，影响小组大小的因素不包括（）

A. 小组目标
B. 小组组员的经验
C. 探讨问题的性质
D. 有无协同领导者