题目内容

在教学过程中教师起一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式。这种教学模式是（）。

A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 非指导性教学模式
D. 掌握学习教学模式

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A. 提倡用记录卡的形式记录学生的学习情况
B. 笔试要闭卷考试，操作考试可以开卷
C. 笔试也要逐步做到开卷与闭卷结合
D. 不宜评定"综合"的分数或等级，不以同一模式要求所有学生

A. 只有部分B细胞能形成
B. 只有部分T细胞能形成
C. B细胞和T细胞都不能形成
D. B细胞和T细胞都能形成

A. 用键能大小的数据，可判断分子的稳定性
B. 用原子半径的数据，可推断元素的主要化合物
C. 用沸点数据，可推测能否将一些液体混合物用分馏的方法分离开来
D. 用溶解度数据，可判断煮沸Mg（HCO3）2溶液所得的产物是Mg（OH）2还是MgCO3

A. 教学目标评价
B. 教学手段评价
C. 教学内容评价
D. 学业评价