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企业物流系统设计的内容主要包括（）
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“超等教师” 一位有20多年教龄的教师说：“在大部分的教学生涯中，我都以‘超等教师’的角色来约束我自己。我要尽我所能做个好教师。可是有时由于灰心和厌倦，我也会搁下我的角色，而出以自己原来的面目。此时，我与学生的关系就变得比较接近和亲密。可是这又使我担忧。因为过去人家告诉我要与学生保持距离，说‘亲密产生轻蔑’，学生把自己看得太清就难以控制他们。担忧归担忧。一旦搁下自己的角色，就能够教得好，学生学得也好。有时候，学生有令人不快的言行，我就又重新拾起教师的角色，以维持秩序。多年来，我就在这两端之间游移不定。” 分析以上事例中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。
为了提高程序的易读性，尽可能使用高级语言编写程序。
运输能够保持商品价格的稳定性。
物流对企业成功影响不大，同时企业具有较低的物流处理能力，企业适合采用（）
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