加涅的分类理论将认知学习分为言语信息、动作技能、认知策略。
A. 对
B. 错
根据《学生伤害事故处理办法》，下列情形中学校无法律责任的是（）
A. 学生在校期间突发疾病，学校立即将学生送往医院，学生因特异体质，病情严重
B. 学生在足球赛中，因碰撞受伤
C. 一名初中学生和老师发生冲突，学生擅自离校，老师未及时通知学生家长，期间学生受到伤害
D. 学生自杀、自伤
学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间的关系，这种学习策略属于（）
A. 精细加工策略
B. 计划策略
C. 调节策略
D. 组织策略
你要想得到一般人不能得到的，你就必须失去一般人不愿失去的。什么都想抓住，什么也抓不住：什么都想得到，什么也得不到。我们只有两只手，两只手只有十个指头，只有扔下一些东西，才能抓住更多更好的东西。只有停下一些事情，才能干成干好更多的事情。下列成语的意思最接近这段文字主旨的是（）
A. 失之东隅，收之桑榆
B. 金无足赤，人无完人
C. 千里之行，始于足下
D. 将欲取之，必先予之
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