毕生发展观认为,心理发展总是由()和()两个方面结合而成的
A. 生长
B. 成熟
C. 衰退
D. 完善
提出毕生发展观的心理学家的代表人物是()
A. 埃里克森
B. 莱文森
C. 巴尔特斯
D. 哈维格斯特
从学习的机制来看,动物的学习主要局限于()
A. 第一信号系统
B. 第二信号系统
C. 第一信号系统为主,第二信号系统为辅
D. 第二信号系统为主,第一信号系统为辅
巴尔特斯进一步发展了卡特尔的观点,把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来,提出力发展可区分为()
A. 晶体智力
B. 流体智力
C. 智力技能
D. 实用智力