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提出毕生发展观的心理学家的代表人物是()

A. 埃里克森
B. 莱文森
C. 巴尔特斯
D. 哈维格斯特

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从学习的机制来看,动物的学习主要局限于()

A. 第一信号系统
B. 第二信号系统
C. 第一信号系统为主,第二信号系统为辅
D. 第二信号系统为主,第一信号系统为辅

巴尔特斯进一步发展了卡特尔的观点,把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来,提出力发展可区分为()

A. 晶体智力
B. 流体智力
C. 智力技能
D. 实用智力

埃里克森认为,在成年初期的发展课题是()

A. 自我同一性的确立
B. 发展成熟
C. 亲密的人际关系
D. 繁衍

西方第一本以教育心理学命名的专著的作者是()

A. 费希纳
B. 冯特
C. 韦伯
D. 桑代克

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