在需要解决的问题难度很大时，解决问题的动机的最佳水平点会（）
A. 低一些
B. 中等强度
C. 高一些
D. 越高越好
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某小学生刘某，学习浮躁，作业敷衍，但他却能精心照料班上的盆栽花卉，经常施肥浇水，使花卉长势良好。看到这种情况，班主任没有过多批评该生的学习行为，而是经常表扬他在照料花卉上的耐心与细心，并鼓励他将这种耐心和细心同样用于学习。不久该生的学习情况有了好转，并最终以优异成绩小学毕业。这位班主任的做法，主要体现了德育的（）
A. 导向性原则
B. 长善救失原则
C. 尊重与严格要求原则学生相结合的原则
D. 教育的一致性与连贯性原则
在闭卷考试中，学生做选择题时选择正确答案的心理活动属于（）
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 再现
“视其所以，观其所由，察其所安”体现了（）德育原则
A. 因材施教
B. 理论和生活相结合
C. 长善救失
D. 严格要求与尊重学生相结合
根据阿特金森成就动机理论，倾向于选择非常容易或非常困难的任务的是（）
A. 力求成功者
B. 避免失败者
C. 自我实现者
D. 追求荣誉者
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