某小学生刘某，学习浮躁，作业敷衍，但他却能精心照料班上的盆栽花卉，经常施肥浇水，使花卉长势良好。看到这种情况，班主任没有过多批评该生的学习行为，而是经常表扬他在照料花卉上的耐心与细心，并鼓励他将这种耐心和细心同样用于学习。不久该生的学习情况有了好转，并最终以优异成绩小学毕业。这位班主任的做法，主要体现了德育的（）
A. 导向性原则
B. 长善救失原则
C. 尊重与严格要求原则学生相结合的原则
D. 教育的一致性与连贯性原则
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在闭卷考试中，学生做选择题时选择正确答案的心理活动属于（）
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 再现
“视其所以，观其所由，察其所安”体现了（）德育原则
A. 因材施教
B. 理论和生活相结合
C. 长善救失
D. 严格要求与尊重学生相结合
根据阿特金森成就动机理论，倾向于选择非常容易或非常困难的任务的是（）
A. 力求成功者
B. 避免失败者
C. 自我实现者
D. 追求荣誉者
王老师在讲授新课文时采用列题纲的形式来板书，以便于学生把握课文结构。这是运用了（）学习策略
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 组织策略
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