（）指教育评价的第三个时期。即20世纪50—70年代，以布卢姆为主的教育家，提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。
A. “目标中心时期”
B. “结果认同时期”
C. “标准研制时期”
D. “心理测验时期”
从4个选项中选出不属于学习需要分析的工作内容的选项，并填写在（）中。
A. 通过调查研究，分析教学中是否存在要解决的问题
B. 分析所存在的问题的性质，以判断教学设计是不是解决这个问题的合适途径
C. 分析传播技能、年龄特征、认知水平、传播内容及文化背景
D. 分析现有的资源及制约条件，以论证解决该问题的可能性
以下有关孕妇服用药剂描述错误的是（）
A. 孕妇禁用神经氨酸酶抑制剂
B. 孕妇禁用复方甘草合剂
C. 孕妇禁用泰诺感冒片、日夜百服宁、白加黑、复方甲氧那明胶囊
D. 应用含苯海拉明的抗感冒药时，要注意苯海拉明是CYP2D6强抑制剂，会抑制CYP2D6底物例如美托洛尔的肝清除，造成不良反应增加
按照心理学家斯腾伯格等人的观点，人的认知结构由元成分、操作成分和知识获得成分这3种成分组成。其中元成分的作用是（）
A. 制定计划、选择策略及监控具体的过程
B. 信息的获得、提取和转换
C. 执行具体的加工过程，包括编码、联系和反应
D. 选取问题情境中有关的信息，忽略无关信息，并将新信息与记忆库中储存的知识相联系
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