题目内容

在幼儿园组织教育教学活动的作用有()

A. 有利于保障教学活动的有序性
B. 有利于提高教师教育教学效果
C. 有利于家长素质的提高
D. 有利于培养学前儿童良好的行为习惯

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教师组织教育教学活动能力的基本要素包括()

A. 教学内容的组织能力
B. 教学活动的组织能力
C. 教师科研活动的能力
D. 教师语言的组织能力

教师观察能力的作用有()

A. 促进有效教学
B. 促进教师专业发展
C. 促进学前儿童健康发展
D. 有助于创设民主、平等、和谐的气氛

沟通能力的作用有()

A. 有助于调动学前儿童全面参与的能力建
B. 有助于创设民主、平等、和谐的气氛
C. 有利于全面了解学前儿童的情况
D. 有利于提高教师的科研能力

幼儿园教师对学前儿童发展的影响有()

A. 对学前儿童心理的影响
B. 对学前儿童认知能力的影响
C. 对学前儿童情感的影响
D. 对学前儿童行为的影响