题目内容

根据培养方案以纲要的形式编订的，有关课程教学内容的目的、结构与教学要求的纲领性文件是（）。

A. 课程内容
B. 课程标准
C. 课程目标
D. 课程体系

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具体描述专业培养目标和培养规格的规范性文件是（）。

A. 培养方案
B. 课程标准
C. 教学计划
D. 课程计划

大学的科研机构承担项目研究时，成立临时办公室完成某项任务，这些人既受中心的领导，又接受原来部门的指挥。这种组织结构类型属于（）。

A. 直线制
B. 职能制
C. 直线职能制
D. 矩阵结构

根据我国高等学校内部管理体制和运行机制改革的要求，在一所管理层次划分为“校、系、教研室”三级的高校，其管理重心应放在（）。

A. 学校
B. 系
C. 教研室
D. 学校和系

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材等属于（）。

A. 运作课程
B. 领悟课程
C. 正式课程
D. 经验课程