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班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。它有利于高效率、大面积培养学生。（)

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验证期阶段，创造者要把头脑中产生的新假设或新观点通过实践加以检验。（)

有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律，有些学生则显得比较困难。这是思维灵活性的差异。（)

作业是课堂教学的延续，是教学活动的有机组成部分。（)

学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径对学生进行教育。（)