验证期阶段，创造者要把头脑中产生的新假设或新观点通过实践加以检验。（)
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有些学生能根据题目的不同要求应用各种规则、原理和规律，有些学生则显得比较困难。这是思维灵活性的差异。（)
作业是课堂教学的延续，是教学活动的有机组成部分。（)
学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径对学生进行教育。（)
分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理结论的思维。（)
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