一个儿童在家表现很“霸道”，但在幼儿园环境中为参与到集体活动中，他不得不学会分享玩具及食物及教师的关注。这说明了幼儿园环境的()作用。
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()教学应该由小组教学逐渐过渡到全班教学活动。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 混合班
()，即道德认知，是人们对社会道德现象、道德规范及其履行的理解和评价。
A. 知
B. 情
C. 意
D. 行
()是学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一一种游戏。
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 有规则游戏
()包括由成人编制的，以规则为中心的游戏。
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 有规则游戏
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