()，即道德认知，是人们对社会道德现象、道德规范及其履行的理解和评价。
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()是学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一一种游戏。
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 有规则游戏
()包括由成人编制的，以规则为中心的游戏。
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 有规则游戏
()是幼儿园的基本活动，也是德育的基本形式。
A. 教学活动
B. 集体活动
C. 游戏
D. 体育锻炼
()是以学生在教学中的体验为基础来考虑教学问题，它指的是引导学生通过亲身体验进行学习这样-种教学理念和方式。
A. 体验性教学
B. 表现性教学
C. 分科教学
D. 个别教学
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