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在加涅的学习层次分类中,刺激—反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性______。

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简要说明学习策略的教学模式。

检验假设的方法有两种,分别是______和间接检验。

依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为上位学习、下位学习和______学习。

有效自编测验的特征有:______、效度、区分度。

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