题目内容

检验假设的方法有两种，分别是______和间接检验。

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依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和______学习。

有效自编测验的特征有：______、效度、区分度。

中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性，______阶段品德发展趋向成熟。

处于相同概括水平的经验之间的相互影响叫______。