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学法指导的最终目标是提高学生的成绩。 ()

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讨论法的特点是教师问学生答。 ()

教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。???()

凡是反应速度快的学生都是属于冲动型学习者。 ()

教师的主导作用表现在:教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。 ()

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