从交互的对象来看，幼儿英语教学活动中的交互是指（）
A. 幼儿与教师
B. 幼儿与同伴
C. 幼儿与语言学习环境
D. 幼儿与家长
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直观教学是采用如（）等一系列辅助教具表达词义和用手势、动作、表情开展教学的手段
A. 幻灯片
B. 图片、简笔画
C. 实物
D. 玩具
幼儿英语学习活动是一种语言交际行为，是幼儿之间或教师与幼儿之间运用英语进行（）交流的过程
A. 思想
B. 知识点
C. 情感
D. 信息
歌曲歌谣富于（）和（），其优美的旋律不仅能吸引幼儿的注意，而且便于幼儿记忆
A. 节奏感
B. 画面感
C. 韵律感
D. 冲击感
幼儿英语歌曲歌谣的教学方法有（）
A. 整体呈现，初步感受歌曲歌谣的旋律和节奏
B. 运用直观形象教具演示歌曲歌谣内容
C. 多种形式反复演练，进一步歌曲歌谣
D. 改编英语歌曲
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