A. 整体呈现,初步感受歌曲歌谣的旋律和节奏 B. 运用直观形象教具演示歌曲歌谣内容 C. 多种形式反复演练,进一步歌曲歌谣 D. 改编英语歌曲
A. 节奏感强 B. 动作性强 C. 舒缓的 D. 欢快的
A. 教学方法 B. 教学手段 C. 组织方式 D. 评价
A. 人物性格鲜明 B. 情节曲折生动 C. 趣味性强 D. 句式重复率高
A. 静止 B. 正常速度做动作 C. 慢动作 D. 快动作