题目内容

与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。

A. 近景的直接性动机
B. 内部动机
C. 远景的间接性动机
D. 外部动机

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对学习内容感兴趣而形成的动机，可称为（）。

A. 近景的直接性动机
B. 兴趣性动机
C. 情趣动机
D. 直接性动机

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（）。（2012下）

A. 近景的直接性动机
B. 远景的间接性动性
C. 近景的间接性动机
D. 远景的直接性动机

学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于( )。（2012上）

A. 附属内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 认知内驱力
D. 内部求知欲

在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生( )。（2011下）

A. 成就动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力