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学生学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于( )。(2012上)

A. 附属内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 认知内驱力
D. 内部求知欲

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在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生( )。(2011下)

A. 成就动机
B. 认知内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 附属内驱力

最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )。(中学2013下)

A. 外在远景动机
B. 内在远景动机
C. 外在近景动机
D. 内在近景动机

进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于( )。(中学2015上)

A. 认识内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理内驱力

初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是( )。(中学2018上)

A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 成就内驱力

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