既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的()特点。
A. 全面性
B. 基础性
C. 主体性
D. 全体性
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学校或教师为了掌握学生的思想动态,背着学生检查其电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的()
A. 知情权
B. 人格尊严权
C. 隐私权
D. 名誉权
根据《中华人民共和国教育法》第十条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现了《中华人民共和国教育法》的()原则。
A. 方向性
B. 平等性
C. 公益性
D. 全面性
小丽是六年级学生。2003年暑假,其父为筹钱给家人治病,通过其姑妈介绍她到个体老板李某处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次家访,家长拒不说明小丽去向,有时还恶语相向。乡义务教育执法组的同志了解此情况后,先后三次上门做工作,均无效果。于是乡执法组将其父请到乡政府参加学习班,通过有关教育法律法规知识的学习,她的父母明白了不送子女读书是违法行为,随后表示愿意改正错误,让小丽继续读书。
(1)小丽父母的行为为什么违法?违反了什么法律?
(2)个体老板李某的行为违法了吗?违反了什么法律?