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《新实用汉语课本》采取的是线式编排教学内容的做法。

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保持积极的学习态度是学习成功的关键。

动作技能是人体简单的机械反应。

推理、演绎、组织等是认知策略。

元认知策略对语言习得产生直接的影响。

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