题目内容

幼儿教师的知识结构,包括三个方面( )

A. 宽广的通识性知识
B. 扎实的学前儿童发展与教育理论知识
C. 专业的保育和教育实践性知识。
D. 幼儿教师师德

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《幼儿园教师专业标准》的核心理念有4个,分别是( )

A. 幼儿为本
B. 师德为先
C. 能力为重
D. 终身学习。

幼儿教师的能力结构,包括()

A. 观察和了解学前儿童的能力
B. 沟通与合作能力
C. 保教实践能力
D. 科研能力
E. 终身学习能力

幼儿教师扮演的职业角色,分别是()

A. 学前儿童身心健康的关怀者
B. 学前儿童一日生活的支持者、合作者、引导者、组织者
C. 学前儿童的“游戏伙伴”
D. 学前教育的研究者
E. 学前儿童的榜样和示范者

幼儿园区角游戏中,小芳假装一个纸箱是微波炉,这是( )。

A. 旁观游戏
B. 平行游戏
C. 表演游戏
D. 象征游戏