心理教育课教学过程的“反思”环节的操作要领是（）。
A. 教师审视自己，为学生“现身说法”
B. 教师进行自我审视，反思教学的问题和不足
C. 教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足
D. 师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样
苏联国家工业化的基本方针是（）
A. 优先发展服务业
B. 优先发展商业
C. 优先发展重工业
D. 优先发展农业
教学中对学生发言给与回应操作的基本技术要求是（）。
A. 趁着学生发言、准备后续教学，一边聆听发言，可一边翻看讲义
B. 集中注意、排除干扰、态度诚恳、耐心细致
C. 及时敏感、针对性强、鼓励为主、注重引导
D. 快速强记、尽量准确、完整把握、抓住主题
第二次工业革命的标志是什么（）
A. 电气技术
B. 生化科技
C. 生物技术
D. 机器大生产
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