题目内容

在成就动机中表现出来的认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力通常不会变化。()

查看答案
更多问题

巴班斯基把教学方法分成三个大类,每一大类又分成若干小类。()

教学过程效果标准和时间标准,一个是监督质量,一个是监督时间。()

设计就是为创造某种具有实际效用的新事物而进行的探究。()

______

A. certain
B. fetilizer
C. merry
D. permanent

答案查题题库