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巴班斯基把教学方法分成三个大类，每一大类又分成若干小类。()

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教学过程效果标准和时间标准，一个是监督质量，一个是监督时间。()

设计就是为创造某种具有实际效用的新事物而进行的探究。()

______

A. certain
B. fetilizer
C. merry
D. permanent

用不同的器官参与学习活动，其效果是不一样的。()